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Os dejamos un post escrito por José Carlos Mena Sánchez, orientador de la Red de Andalucía Orienta de la Junta de Andalucía en Arahal (Sevilla), quien cuenta con una dilatada experiencia de 9 años como experto en técnicas de búsqueda de empleo, redes sociales y formación. 

La felicidad no es una estación de llegada, sino una forma de viajar” 

La situación económica y social ha llevado a la persona desempleada a instalarse en una aptitud negativa y pasiva, sumiéndose en el pesimismo más absoluto. Está totalmente desmotivada y perdida, sin saber qué hacer con su vida y, lo peor de todo, sin disfrutar de ella.

También, esa crisis ha propiciado que los/as orientadores/as profesionales, en solidaridad con la persona desempleada, se hayan reinventado para intentar ayudar a sus usuarios/as. Cualidades como la empatía y la asertividad, grandes dosis de psicología, escucha activa y compresión, han influido notablemente en nuestro carácter. Y todo para intentar que el/la desempleado/a se sienta como una persona y no como un número, se vaya con una sonrisa de nuestro despacho y vea la vida de colores.

En mi caso, a través de ciertas experiencias, con bastante carga emocional, he ido creciendo y aprendiendo de muchos héroes y heroínas, de carne y hueso, cercanos y palpables. Personas que se merecen un homenaje constante, que son capaces de todo, que no ven obstáculos, a pesar de las limitaciones físicas; personas con una historia de vida increíble, con unas metas dispuestas y cumplidas, con un coraje tremendo por bandera y una energía inusitada en su corazón.  Personas que son auténticas CAMPEONAS DE LA VIDA, que CREEN EN ELLAS Y LUCHAN POR LO QUE QUIEREN.

Esta universidad cotidiana, dónde he ido fraguando mi camino, tuvo un comienzo, un principio. Con este artículo quiero contar aquella primera piedra del muro, la que supuso el punto de inflexión en el sendero de mi vida profesional. Aquella sesión grupal, con la que pretendía cambiar el desencanto generalizado por un optimismo valiente, cuajado de sonrisas, supuso un cambio radical en mi manera de concebir la orientación.  Aquí os dejo el relato:

La idea de la Sesión grupal de Motivación que impartí como Técnico de la Unidad A.O. de Arahal tuvo un origen heterogéneo y diverso pues, lo primero de todo, me llamó la atención una noticia que leí sobre las terapias contra la rendición que llevaban a cabo unas compañeras de Andalucía Orienta de una de las unidades de Cádiz. Charlas, algún video, frases motivadoras…. todo eso  me alentó pero no veía el momento idóneo para llevarla a cabo y, sobre todo, el cómo.

Llevaba un tiempo observando la desesperación en las personas usuarias, personas cercanas, del día a día, que quieren y no pueden, que sienten impotencia y que, a pesar de sus estudios, ven estrellarse todos sus intentos en obstáculos y trabas. El desaliento, la desmotivación, el desfallecimiento y la angustia era la tónica común en mis citas, en las que hacía un master acelerado en psicología.

La ocasión se presentó ante un grupo de personas usuarias de la unidad, que estaban realizando un curso de PROEMPLEO en la localidad vecina de Paradas, en la cual presto servicio de orientación. La monitora me planteó la posibilidad de impartirles una sesión grupal desde Andalucía Orienta. El problema era la temática puesto que la mayoría tenía estudios y, al ser personas usuarias del servicio, ya se había trabajado todo lo concerniente a la búsqueda de empleo. Pero entonces surgió el tema de la desmotivación generalizada. Aquí se me encendió la bombilla y me comprometí, haciendo un brindis al sol, para realizar aquella sesión grupal. Ellos ponían portátil y cañón.

A partir de entonces, en los ratos sin cita, me afané por buscar vídeos oportunos para levantarles la moral, para aliviarles la carga de sus bajos ánimos, para motivarlos a seguir, para que si caían se tenían que levantar de nuevo (de eso se trataba).

Este video: http://www.youtube.com/watch?v=oooJ42w-OD0 basado en el “Libro de la felicidad” fue el motor de esa búsqueda. Intentaba sacar lo mejor de cada persona, explotar sus virtudes y que disfrutaran de la vida. Lo demás, con esfuerzo, llegaría.

No me planteé ni didáctica, ni sistema, ni nada. Busqué varios vídeos motivadores, los veríamos con tranquilidad y los comentaríamos. Esa era la idea. Tan sólo les encargué una cosa a los alumnos y alumnas: que empapelaran la clase con cartulinas de colores y frases motivadoras, sugerentes y llenas de chispa, alegría y corazón. Y desde aquel día, la clase sigue empapelada de entusiasmo. 

Y así llegó la hora y se hizo la sesión grupal con una gran aceptación, enorme participación, lágrimas, sonrisas, ganas de vivir y de seguir luchando.


Estuvimos de 9 a 14:00, con el descanso oportuno para tomar un café. Todo fue sobre ruedas, impregnado de buen rollo, ánimo, inquietud y serenidad. Los alumnos y alumnas se abrieron, lloraron, contaron sus impresiones más íntimas y compartimos un día entrañable y satisfactorio, quizás el mejor como orientador, desde que estoy en Andalucía Orienta. Consiguiera o no motivarlos, al menos me despedí con la sensación del trabajo bien hecho y de recibir, como recompensa, el agradecimiento de los alumnos y alumnas y de ver el ánimo reflejado en sus rostros.

Algunas de las impresiones de aquel día fueron: 

- Una persona motivada y segura de sí misma, probablemente tendrá más facilidad de encontrar un empleo, que una persona desmotivada y sin ningún plan de futuro.
- La charla me dio fuerzas para seguir buscando un trabajo, me hizo creer un poco más en mí y en mi capacidad profesional como educadora social.
- Una sesión muy satisfactoria y enriquecedora.
- La verdad es que ese día, cuando acabó la clase, salí con otra mentalidad y mirando a mi alrededor y viendo que en esta vida hay cosas preciosas y que tenemos que saber valorar lo que tenemos.
- Tu clase de motivación estuvo genial y me gustaron muchos tus vídeos.
- Después de ver estos vídeos, la vida se ve diferente, pero quizás deberíamos verlos más a menudo. Nos olvidamos muy pronto de lo que somos capaces de conseguir, para escondernos en nuestra propia ruina y lamentarnos.
- Ha sido de gran ayuda dicha sesión, pues se convirtió en ese pequeño impulso que nos permite mantener esa continuidad en esa dura tarea de la búsqueda de empleo.
- Fue muy significativa porque con cada uno de los vídeos que vi, me di cuenta que en esta vida, ante todo, tenemos que estar motivados e ilusionados, y con mucho optimismo para afrontar las dificultadas que nos depara la vida.
- Fue una experiencia gratificante en la que aprendí a mirar la vida con un poco más de optimismo frente al trabajo.
- Considero muy interesante y “adecuado” el utilizar este tipo de técnicas en las sesiones de Andalucía orienta. En estos momentos complicados y difíciles, desde el punto de vista moral y psicológicos, estas sesiones de motivación incrementarán que el alumno pueda revalorizarse interiormente y tener una actitud más positiva y motivadora en la tarea de encontrar un puesto de trabajo.

Desde aquel momento me he volcado en la motivación, con la sonrisa como protagonista, y mantengo, desde junio de 2013 un blog: http://sonrisasenelcamino.blogspot.com.es, con multitud de mensajes alentadores y de ánimo, aparte de recursos, artículos de networking y demás asuntos de interés. 

Orientación en línea: La felicidad en la mochila y la sonrisa de colores

Escrito por SAEmpleo Sevilla → 14 de julio de 2014

Hoy comenzamos una nueva sección de Orientación Laboral guiada por el Centro de Referencia para la Orientación de Sevilla, integrado en el Servicio Andaluz de Empleo de la Junta de Andalucía. Siendo una de sus principales tareas el diseño, implementación y evaluación de acciones formativas  para personal técnico del Servicio Andaluz de Empleo (SAE). 

Desde su nacimiento en 2002, ha formado a todos/as los/as profesionales que han conformado la Red de Andalucía Orienta, destacando acciones formativas como "Empleo 2.0"; "El proceso de orientación desde una perspectiva de género"; " Fomento del Aprendizaje de la Lengua Extranjera"; entre otras. O a lo largo del primer semestre de 2014, el "Seminario en Materia Educativa" y el curso "Marca Personal" dando respuesta a las inquietudes y demandas de personal orientador de la Red Andalucía Orienta de la Junta de Andalucía.

Asimismo, viene apoyando las necesidades formativas procedentes de los cambios producidos por la coyuntura laboral o políticas activas de empleo como por ejemplo el actual Programa "Emple@joven" o los últimos "Pocedimientos de Evaluación y Acreditación de Competencias Profesionales" dirigidos a personal de las Oficinas de Empleo y Unidades de Orientación del SAE, contribuyendo con ello a todo un conjunto de acciones de mejora de la calidad de la atención a las personas usuarias de ambos dispositivos.

Esperamos que esta nueva colaboración en el ámbito específico de la Orientación Laboral interese y genere un espacio de participación entre todos nuestros lectores/as.

Orientación en Línea. CRO Sevilla, Centro de Referencia para la Orientación

Escrito por SAEmpleo Sevilla →
Como ya comentábamos en nuestro post anterior, con el programa Emple@joven se pretende promover la creación de empleo con un marcado acento distributivo de reequilibrio territorial por lo que se repartirá el presupuesto entre los Ayuntamientos de las ocho provincias andaluzas, atendiendo al peso poblacional y al porcentaje de sus jóvenes desempleados, que pasarán a ser los gestores activos decisivos en el desarrollo de éste Programa.

Serán finalmente éstos los que decidirán a propuesta del SAE los listados definitivos de beneficiarios y el ámbito de contratación establecido: cuidados asistenciales, ayuda a domicilio, protección medioambiental, promoción turística, gestión de residuos,... Las ayudas concedidas a los Ayuntamientos con cargo a esta línea de actuación serán destinadas a financiar el 100% de las contrataciones producidas que serán por un máximo de seis meses  de una cantidad a tanto alzado que se determinará atendiendo al grupo de cotización a la Seguridad Social de que se trate y que correspondería en torno a un máximo de 1.700 euros y un mínimo de 1.300.

A continuación, os enlazamos el presupuesto exacto para cada Ayuntamiento, por provincias:


Para más información: 

Reparto por ayuntamientos presupuesto programa Emple@Joven

Escrito por SAEmpleo Sevilla → 16 de mayo de 2014
El programa Acredita tiene por finalidad acreditar la cualificación profesional de una persona a través del reconocimiento de su experiencia laboral o de vías no formales de formación con el objetivo de mejorar sus condiciones de trabajo o su inserción laboral, lo que supondrá ventajas tanto para las personas desempleadas como para las personas trabajadoras.

Para ello se establece un procedimiento mediante el cual se puede obtener un Certificado de Profesionalidad o un Título de Formación Profesional, según las cualificaciones que entren a formar parte de cada convocatoria.

La convocatoria para el año 2014 del Programa Acredita se ha publicado en el día de hoy, y el plazo para presentar las solicitudes se abre mañana 11 de Abril  y se cerrará el próximo día 30 de abril (ambos inclusive).  

Se convocan un total de 6.500 plazas distribuidas para cada una de las cualificaciones profesionales contempladas en la norma. 

Acredita tu experiencia y competencias profesionales: PROGRAMA ACREDITA 2014

Escrito por SAEmpleo Sevilla → 10 de abril de 2014
Cursos de Formación Profesional para el Empleo convocados por la Consejería de Educación en toda Andalucía, dirigidos prioritariamente a personas desempleadas.


Cursos FPE
Se trata de un conjunto de acciones que tiene como objeto impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores ocupados y desempleados una formación que contribuya a la mejora de la competitividad y de la productividad de las empresas. Asimismo, pretende mejorar la empleabilidad de los trabajadores, especialmente de aquellos colectivos que tienen mayores dificultades de acceso al mercado laboral o de mantenimiento en él.

La oferta de cursos a los que tienes acceso preferente dependerá de la situación laboral en la que te encuentresFormación para personas desempleadas, Formación para trabajadores ocupados, Personas ocupadas (en pymes, economía social y autónomos), Formación de ámbito estatal y Formación en alternancia



Entidades
Los cursos de Formación Profesional para el Empleo están organizados por diferentes entidades y centros de formación acreditados o inscritos en el correspondiente Registro de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte.

Estas entidades se establecen en cada orden de convocatoria, pudiendo ser de diversa naturaleza (sin ánimo de lucro, administraciones locales, instituciones públicas o privadas). Como requisito, entre sus fines debe estar la formación o inserción profesional de los colectivos recogidos en cada convocatoria.

Las formación impartida por estas entidades puede ser presencial, semipresencial, a través de teleformación o mixta y las solicitudes de participación deben entregarse en la entidad responsable de cada curso.


Becas y ayudas
Si estás desempleado y quieres realizar un curso de FPE puedes optar a diferentes becas y ayudas en concepto de transporte, manutención, alojamiento y cuidado de hijos, además de becas por asistencia en el caso de personas con discapacidad. Ten en cuenta que para beneficiarte de estas ayudas la jornada lectiva del curso no debe ser inferior a cuatro horas diarias, en general, y de seis horas para ayudas de alojamiento, manutención, etc.



Vuelven los cursos FPE

Escrito por SAEmpleo Sevilla → 3 de abril de 2014
Si quieres acceder con total normalidad a través de tu teléfono móvil a toda la información que Sevilla!Empleo te ofrece de forma continua en su blog sevillaempleo2.blogspot.com, tienes que acceder al mismo pulsando sobre su enlace que encontrarás bajo el logo en Twitter de Sevilla!Empleo que verás escrito de la siguiente manera:

SEVILLAEMPLEO2.BLOGSPOT.COM 


Con esta simple operación evitarás perderte todo lo que te ofrecemos para que estés conectad@ al EMPLEO y al MERCADO LABORAL.


Cómo acceder al blog de SEVILLA!EMPLEO desde tu teléfono móvil

Escrito por SAEmpleo Sevilla → 20 de febrero de 2014
La condición de “persona emprendedora” no se adquiere de forma innata, sino que debe trabajarse día a día. La persona que quiera iniciar una actividad empresarial debe aprender a potenciar diferentes capacidades con el objeto de dar lo mejor de sí misma  y desplegar todo su potencial:

1) Creatividad e innovación: No sólo respecto a la idea inicial en la que se sustenta el proyecto, sino también a la hora de encontrar nuevas variantes en el modelo de negocio y nichos de mercado a los que hacer llegar el producto, así como improvisando ideas y acciones para solucionar nuevos problemas.

2) Liderazgo y trabajo en equipo: Tener la capacidad de convocar a otras personas en torno a un proyecto, comunicar con claridad las ideas, empatizar con las personas y sus circunstancias.

3) Capacidad de trabajo: Ser tenaz y perseverante en la consecución de los objetivos.

4) Tolerancia al fracaso: Un/a  buen emprendedor/a  debe estar preparado para que las cosas no salgan bien y tener la capacidad de aprender de los errores y encontrar oportunidades en las malas experiencias.

5) Iniciativa: La persona emprendedora es la encargada de llevar adelante su idea junto con las personas que se involucren en el proyecto.

6) Confianza: Se debe estar seguro de si mismo/a  y de las decisiones que se tomarán o se llevarán a cabo, conociendo sus fortalezas y la forma en que éstas se ajustarán al logro de objetivos.

7) Organización: Las actividades, roles y objetivos deben estar determinados con claridad y precisión.

En relación con esta última característica, la forma de organización de una empresa estará determinada en gran medida por la primera decisión que será necesario adoptar a la hora de constituir nuestro negocio: La elección de su forma jurídica.

La elección de la forma jurídica
Depende de factores muy diversos que la persona  emprendedora debe analizar personalmente: el número de socios/as que vayan a participar, la responsabilidad patrimonial que quieran asumir respecto del riesgo empresarial, si van a trabajar o no en la empresa, el tipo de negocio, previsión de ingresos y planificación fiscal en función de los ingresos, etc.

En este cuadro se ofrece una comparativa de las principales características de los tipos societarios reconocidos por la legislación española (click para ampliar):

*Responsabilidad Ilimitada: responsabilidad que se extiende no sólo a los recursos de la empresa sino también también a
 los bienes personales de la persona emprendedora. 
No es posible establecer criterios generales que permitan determinar cuál es la forma jurídica idónea, pues cada proyecto empresarial presenta unas características propias que requieren su estudio particular. No obstante sí existen aspectos generales que deben tenerse en cuenta a la hora de efectuar la elección.

Un recurso esencial para valorar la viabilidad de nuestra idea de negocio es la elaboración de un plan de empresa. Esta herramienta es la hoja de ruta sobre la que se asienta el proyecto empresarial y permitirá decidir si el proyecto es lo suficientemente sólido o debe reconducirse algún aspecto comercial, productivo, organizativo o financiero. Básicamente, deberá abordar los siguientes aspectos:

  • Datos de las personas promotoras
  • Datos del proyecto (nombre de la empresa e información social)
  • Descripción del proyecto
  • Estudio de mercado
  • Plan de producción
  • Determinación de la forma jurídica
  • Plan de recursos humanos
  • Plan económico-financiero
  • Fiscalidad
  • Puesta en marcha
  • Seguridad e higiene
  • Plan de igualdad
  • Responsabilidad social empresarial.
Antes de crear una empresa, por lo tanto, es necesario conocer el tipo societario que más se ajusta a las necesidades de las personas que emprenden, el Plan de Empresa puede ayudar también en esta elección. Nuestro objetivo es poner a disposición de las personas emprendedoras una guía que ofrezca información directa y pormenorizada sobre las diferentes fórmulas empresariales, sus características, y los requisitos legales exigidos para su puesta en marcha.

En futuros artículos iremos profundizando progresivamente en las características de estas formas jurídicas, ventajas y desventajas que suponen, así como en el procedimiento de creación de cada una de ellas.

Elección de un modelo de negocio para iniciar la actividad laboral

Escrito por SAEmpleo Sevilla → 28 de enero de 2014